10以内加减法是所有计算的起点,一年级入学第一周就会接触。看似简单,但孩子需要经历从"数手指"到"心算"的过渡。
阶段一:5以内加减(入学前)。用实物辅助,3颗糖吃了1颗还剩几颗?让孩子建立"合起来"和"拿走"的直觉。
阶段二:10以内不进位加法。3+4、2+5这类不需要进位的,让孩子熟练数的组成——10可以分成1和9、2和8、3和7……
阶段三:10以内减法。重点练"想加算减"——知道 3+7=10,就知道 10-3=7。
每天20道就够了,不贪多。关键是让孩子能脱口而出,不要依赖数手指。一般坚持2-3周就能过渡到心算。
如果孩子怎么都记不住数的组成,可以用"凑十歌"辅助:一九一九好朋友,二八二八手拉手,三七三七真亲密,四六四六一起走,五五凑成一双手。
大班下学期就可以开始,先从5以内开始。一年级入学前最好能熟练10以内,跟上课堂节奏。
正常阶段,不用急。数手指说明孩子在思考,慢慢引导他用"数的组成"来算。一般2-3周能过渡。
生成时选"超大"字号,列数选2列,一行只显示2道题。打印设置选A4竖版、100%缩放。